二十一个巧记英语语法的窍门

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英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
. r. p9 e# f' Y1 d! N
+ o, @6 p1 w% P) Q/ s3 K英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。
' I& h: Y- k. ^' D9 ~5 Z* _' x
1、英语的词类

句子要由词组成，

英语词类有十种：

句中成分用实词，
( W5 W! x" Q+ K
4 v% E! M5 M- K! Y0 b名、代、动、副、数、形容：

- y! P  O- `  q4 v- c" x冠、介、连词和感叹，
$ z+ \; _# K% m7 f
$ m) E. a) A" K5 `+ o虚词附加或沟通。
" u3 s$ `: _5 Z- v7 M
1 w* r8 [' d) t, A; `$ T6 E词类功能掌握了，
# }1 i* h6 m9 Z
$ \; w; i: ^7 g" l  U: [造句之时好运用。
5 I) y# e1 _/ W5 T
  r2 h$ a6 t- U. Z2、语序歌

主、谓、宾、表同汉语，

% I$ Q0 J7 ?% L" I定语有同也有异。
$ U4 U6 R1 H7 j3 F+ a# ], `
- a7 c* U% V& Q! ~/ M0 X1 {状语位置更特殊，

不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句
( ?4 T" q) q0 W# T$ H+ R, e, j
( d0 x$ A) ^; M3 W2 R. Shave和be提句首，

其它助词Do开头。

时间、人称由do变，

9 ~/ v  _8 `, c& o, i3 [动词只把原形留。

2 {) z5 U% l) Z7 |- J4 y6 M, W谓语助词有几个，
/ [+ J3 |. n. X7 @$ g' X+ r
' m1 x) p* k6 X第一助词提句首。

! B1 ?4 i) R. E8 Y4 `5 g9 f9 s7 u4、肯定句变否定句

; F- q+ c. P% {2 i: e否定词语加not，
+ t. K, H, |* [0 F
放在be和have后。
- x. U, ]& b7 T" o6 ?
其它要加动词do，
4 D% ~3 Z$ s# X+ m, ^; y
/ U. q' v$ Y1 g/ rdo的后面加not，
1 W: @8 e# k% J' ?; w; X
( G& B& D- m- l  f0 \  r时间、人称由do变，
" m1 e3 x7 z' w! j
动词原形总保留。

谓语若是助词多，

not紧跟第一个。

5、名词的所有格

名词只变数，

! t) B, k$ b6 U% X" L不分主宾格。

1 C# j. t  d) h" W8 ^" r& f人和动物类，
3 G, t& h: p0 E1 v
2 W9 s1 E3 v! ]7 Z2 L& j可变所有格。

撇（’）后加s，

8 U  E! S1 |9 s+ O# n- j相当汉语“的”。

' N  K# N2 o" s时间、距离等，

: V; S2 i" t$ n2 c  W* _  q也变所有格。
, T+ _# ~1 a4 Z) o
6、名词变复数
5 V; R, H6 Z/ R- E& x2 M
单数变为复数式，
1 n, ~3 j# W; M$ T
加上“s”统言之。

下列结尾名词后，

要加“s”先加“e”：

5 n* a1 T9 K9 G9 M发音[∫][t∫][s]和[z]，
  N7 S5 Z+ {( h' t' Y2 G- \3 \
# g- F3 m2 H3 E( y5 L) l或是辅音加“o”时。

' b& Y! D/ T5 I6 x% S- V/ z' e有些名词变复数，
; @  {8 O/ m2 @# _3 l9 c
词尾变化要注意：
+ ~. V& `" N9 W+ y9 P. _
“y”前字母是辅音，

一律变“y”为“ie”；

+ X3 G4 y% P8 c) a9 e7 q遇到“f / fe”，
& C4 V7 K! u) i& }2 A- R
# ^- \. B1 Y  f# B3 d7 v有时需要变“ve”
$ Q" G1 x- `2 K" `0 b3 g* F, }4 g
少数名词不规则，

特别情况靠硬记。
% N( C5 H0 K  \8 k2 e  o6 P- w
7、时间名词前所有介词的速记

9 l, y( R3 {, \, W$ [年月周前要用 in，

/ U" G2 @+ I- X9 W7 S日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，
/ o: K& \" g9 r
上午下午又是“in”。
- P& N9 ]  ]% O3 g3 z
+ s% t3 w) L! h" O9 ?, c7 A要说某日上下午，

用 on 换 in 才能行。

8 x  X! m0 m9 l' \9 D午夜黄昏用 at，
+ L) o, q- q+ h( W2 C6 s
黎明用它也不错。

, r6 A: s) t3 D1 x: {at 也在时分前，

说“差”用 to，
; t4 P& Q2 t6 `
& ^; {2 l2 G9 Y说“过”要用 past。
) R+ A- Z" I2 g
8、介词用法歌

0 d5 y* l+ F5 }7 O. l1 B介词加宾语，
1 j$ l$ w: v! K3 V* g8 j
' O$ k3 s' w4 V& j" e才能有实意。

( y7 K  v: f% s0 Y" \) Z表、定、状、宾、补，

词组在句里。
; L3 W( g- v9 A( A
- ?4 q' X: y( E9 C8 s9、介词顺口溜

in 在……里，

: z2 L0 b: E' R8 _- i; V) H3 kout 在……外，

在旁边的是 beside，
" l5 y* m# ], Z9 |0 n
& l# C9 ?) ?  _5 R6 R' h靠近的为 by。
2 K' A2 u2 j( K% g' U4 A
on 在……上，

under 在……下，

1 X3 d" h6 }$ s6 \: m$ m% ]above 在上头，
2 F) l  e& w1 ~* g
6 v; F: k% X6 i, i- ^( R% [+ qbelow 在底下。

$ H- J( f2 L) O& |10、be的用法歌
3 N4 Z: m2 s& e( t4 t. b5 V, e
动词be，变化大，
  j+ l! [! x! a. V, ?" Y
# B! n* M1 ?) _. E( _“I”用“am”“You”用“are”
# ], u$ H$ ?) |6 @( w# K  V; b- d
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
; V( v7 U( z; t, [) h
复数一定要用“are”，
5 B* N+ k4 n9 z" x  s  l# N2 g7 X
) n: v+ a! u- l) Z! N# n切莫用错闹笑话。
" t+ x. r1 O# P4 _1 f
11、动词的时态
8 `: H0 P4 X, k8 D1 t  ~
四种时间各四式，
$ |  w) `! y6 e6 C% U
$ r5 \  b9 D8 z2 j* A联想对比便于记。

7 E8 c. o8 m" \- H2 J时间现在和过去，
( l7 V* }4 c4 ?6 L
. c# e7 g$ j/ m0 g0 F- l: r各自还有将来时。
! ]. R. k$ X: @) ]
一般、完成、进行式，

! _5 S6 {' U: S) C' \* {8 \完成进行是四式。

( d7 p! ]" q* A6 V) u四四共有十六种，
7 @% G- s* o$ Z% c" Q" }
9 `0 s" P* e. A: ~8 S6 M, Q看来复杂掌握易；

# Z& x8 @6 P2 `0 h' n6 r除去have / be以外，

  [: B  ^) f1 D动词变化有规律。

12、动词形式的变化
# Z; a9 n- e% g2 Z+ Y
动词根本是原形，

变化形式有四种：
- p+ t! G, c4 ^7 T
原形词尾加“s”，
4 {0 ~4 h0 C9 k2 z# x
/ {( |$ A1 E+ S+ A* o% }" M% t- b现在第三单人称；

过去原形加“ed”，
% `; z  r5 d  p
2 g6 y8 {- q6 v, k4 Q7 i. Z, \1 s* k过去分词也相同；

原形加上“ing”，

) W) g% T8 N/ v现在分词或动名。

6 {: c& H$ M* t3 F原形词尾加“s”，
" K; z9 I& U# ~5 f( Z
# r  U6 J: O2 Y" u+ U; l如同名词复数式。

若加“ed / ing”，

; _1 W. A. R- s以下情况要注意：

词尾有 ie 只加 d，
. @% N7 `: a1 O  b$ f0 H
Ing去掉无声 e ；

: G8 u1 q) p' o8 q: y. f词尾 ie 变成 y ，

然后再加 ing ；
5 S5 ?$ g# O. Y# l( i
辅音之后y结尾，
9 }% d9 O$ \' C# I/ ]/ o; _1 r
: x" F6 n, `" i+ h3 R: ]/ g: aY要变 i 加 ed；

+ m( e# y" D3 d现在分词不变y，
: ~) D# a. r* u- w
" F9 B+ t  J# l3 ^0 E直接加上ing；
: H0 T7 y% f0 P. ~6 D( v: h
4 v8 ~8 I1 W& D3 L7 b$ L词尾重读闭音节，
/ O0 f. V- X( i- a; b
结尾辅音都双写，

r 做结尾也一样，
: G1 S! V# B) Y0 V* O; Y6 m4 K
重读音节 r 双写；

结尾字母若是“t”，

3 X% [( k- q- \! \不是重读也双写。

! c& \) A, j+ R4 R* g过去分词过去式，

不按规则也有些。
2 |3 N5 G/ ]; ~2 _9 X4 B
3 p/ Y, o" Q. d( h; c3 e13、动词不定式不带to的动词
) R  O9 \3 Y; X
四看（notice，observe，see，watch），
1 R" l  L. I( t0 b$ ~
' l- [: k3 H; y1 l1 v三使役（have，let，make），
! _+ v  m& K0 h- A. ]
二听(hear，listen to)，
/ u' d8 k2 c# G, I( d
& c3 Y. Y, \6 T9 F. O" v一感觉（feel）。

按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14、非谓语动词

' I# p0 F' l( j8 `6 v; E( y动词不做调话用，
+ S" _: H& |) l9 ^; w
不定、分调与动名。
& c6 O9 t( ^: z; ?* f
to 加原形不定式，

2 l# c9 |. [+ E/ z* [0 o词组可做名、副、形。
0 ~1 {( Z3 Y) O  c) S
分调现在和过去，

6 E+ x+ D% {4 S* }* p5 e$ r1 P相当副词和形容。
- T; `' k4 c4 |3 ~% T
原形加上“ing”，
+ y. y, J7 p  @2 n- K$ f# _: w
4 @; _2 {' ]2 [6 m% j0 c8 R动词具有名词性。

3 T0 y8 ^: Y. |/ ~* ~15、基数词变序数词（之一）

基变序，有规律，

词尾字母 tdd 。①
' [  o$ ~9 a- g. g( b7 ?
6 K. {2 S' D2 c1 Z% `八减 t，九减 e，

* v* N. ~; E* ^4 {) Ef 要把 ve 替。②

ty 把 y 变成 i ，
5 r4 X% v9 I4 g
记住山前有个e。③

① 指first、second、third。
) l4 ~3 W% \/ R/ m, r  c
② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
, Q; A! `) c7 b5 j" k7 P; W% \
0 L+ V" K  {. F, n2 A5 Z③ 指twenty→twentieth等。
  G& d" @: \* k' m( l
16、基数词变序数词（之二）
% v4 w" X% C. W  V9 z9 \
第一、二、三要全变，①

其余“th”加后边，②
; c: E0 z7 a* r+ y" O+ z) [2 E
, u6 n: w8 w5 t' v6 N“th”里有例外，

; i4 w6 B  X# W你需格外记明白：
" }- B2 w4 _% r; ^) [
八减 t，九减 e，③
: g: C1 @4 _' q7 S
字母 f 代ve，④
+ b/ T( q% P/ a
ty 变 tie。⑤
9 e  g' t: Q. {! ^/ z
① one-first，two-second，three-third。

$ l4 ^9 ?! O( q8 L* m) F  M② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.
8 _4 N* r. o- Y) B3 `
9 o3 p8 ]5 J% u( M③ eight-eighth ，nine-ninth。

- v) {! P! s6 E& r6 {4 V& m: D④ five-fifth，twelve-twelfth。
; s1 L1 n) K% S
⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

# W3 g" j+ h) {& _17、There be的位置和用法

3 A* w- M0 O4 }+ Q" \, |说明何时何地有，

there be在主语前。

3 C8 H$ q2 |/ O) o3 v& y8 U随着主语第一个，

be的形式做变换。
; Z+ L0 u( O/ |/ F
$ p9 Y# P7 i  t6 x8 D' `18、be going的用法

8 H9 n) ^$ i; D) U! L. u  Obe going 是助动词，

后跟加 to 不定式。
. T* X. c6 U7 i
0 N. V" _# Y$ p9 O说明“准备”或“就要”，

时间人称只变 be。
  k. i0 e* H; d3 @
: R3 x& p& }( X. O* R9 w19、have+got
) U. |; j( A8 E1 [/ @$ V% X
- d+ [1 s) t/ Y% h8 F  zhave 作为动词“有”，

% p& ]$ ?, w+ [# B. V' }情态动词 have；
0 n# \/ |3 j; |) |; w: q- R
: _% v' F* ]9 C$ ^have got惯用语，
, q; T+ b. Y+ Y
0 @+ w! d0 C9 I0 E# i6 pgot 可有也可无。
* k5 _5 G; z" z( J
若变否定疑问，
4 C* A, _; y; V! `! J3 R
去掉 got 再加 do；
) E. d( q2 W6 H/ o& M' D- ~
6 P4 b3 l' x8 p4 }& P或把 have 提句首，
( s; ^; y) E& [. K* y/ y6 I+ X
not 加在 have 后。

) A, C! u- |1 L9 N  J2 m20、以or结尾的词

售票员班长（照）镜子，
! s  f. n- F3 [3 }8 m* e8 @
- l0 |' S5 c1 r2 {) ^蓖麻教授（找）医生。
" s) K# o, O0 W8 j9 g4 @+ J$ i4 g3 ^
6 t/ s4 D. O3 Y5 ]  B+ ]& |按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor n.医生（第一册）；monitor n班长（第二册）；condu

ctor n.售票员（第四册）；mirror n镜子（第五册）；castor n蓖麻（第六册）；professor n教授（第六册）。
8 X1 \9 p9 E* C- x
) T/ M, h; ~: I* y4 O21、以f（e）结尾的名词复数

& ?7 l) A/ U5 W+ o4 t9 u) G5 {( J0 z以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
% Z, s+ V. D7 b' G" O" Y, _
1 }9 v  s+ c* W8 m6 F+ q7 v妻子持刀去宰狼，
9 D( G2 w8 a# s! E/ y2 ^2 m! z
小偷吓得发了慌；

5 H. Q# s: ?% e" e4 H( `躲在架后保己命，
, X; m( B0 {& a7 E1 s( O, ~
/ ?7 g6 s3 @$ n' ^: W半片树叶遮目光。

6 L- i5 N7 S& j5 n$ C按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。
8 u" r3 m% W5 y% V/ I6 X8 ^
利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？

将阿克

谢楼主好人多